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明日からすぐ使える
日本語教師のための集客のヒント♪

こちらのページをご覧いただき、ありがとうございます!

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これまで生徒集客で成果が出ていない方、

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✅一人目
の生徒さんって、どうやって募集したらいいの?

SNSで生徒募集するのって、友達に見られたら恥ずかしい!

プライベートレッスンって、どうやったらいいの?コースデザインは??

トライアルレッスンって、何をやればいいの?生徒さんに何を聞いておけばいい??

レベルチェックするのに効果的な質問は?

まだ日本語を教えることに自信がない・・・

ボランティアの人もいるのに、いくらで提示したらいいんだろう?

PC周りのことは苦手で、一人ではどうすればいいか、何からやればいいか、わからない!

もっと日本語教師同士で教材を共有して、業務の効率化を図れないの?

私のレッスンは何を強みにしたら、いいんだろう?

 

【お申し込み方法】

LINE内のみでの募集となります。

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と単語だけメッセージ欄にお書きください。

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リザーブストックは戸田 実千子様よりご招待いただくことで無料でご利用いただけます。(有料版有り) ご利用希望の方はtodaacademy@reservestock.jp宛てに利用希望の旨ご連絡ください。
 
 
 
 
Profile
Expert
代表

戸田 実千子

Mission
どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り、笑顔をつなぐ人になる。
Senmon
日本語教育 キャリアデザイン ビジョンデザイン 女性の生き方

ACTFL OPI口頭試験官
日本語教師養成コース修了(副専攻)
日本語教師検定 合格


「どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り、笑顔をつなぐ人になる」
TODA ACADEMY 代表戸田 実千子
日本語教師のための何でも相談できるオンラインサロン主宰

生徒ゼロから先生方それぞれの「強み」を活かしたレッスンをご提案し、生徒を増やすため、日々伴走するサポートを展開中!

日本語教師歴21年/OPIテスター/福岡在住男児の母

日本語教師向けに個別サポート、セミナーを行ないつつ、日本語教育の現場も大切に
日本在住の団体職員、外国語指導助手(ALT)、国際交流員(CIR)、国内外の大学生にオンラインでプライベートレッスン、福岡市内の専門学校、短大で非常勤講師として留学生に日本語を教えている。

これまで中国、台湾、香港、韓国、ネパール、ベトナム、タイ、アメリカ、フランス、スリランカの学生に教え、学生の数は約1,300名。モンゴルでも教授経験あり。
日本語学校で担任時代、進学指導がうまくいかなかったことから、留学生にもキャリア教育の必要性を感じ、才能心理学、キャリアデザインの手法を学ぶ。

2018年はクラウドファンディングで資金を調達し、2,3月にネパールで来日直前の若者に対して「キャリアデザイン」の授業を行ったのを皮切りに、ある日本語学校の全クラスでキャリアデザインの授業をしてほしいという声に応え、2年間で18クラス約350名の学生に対してキャリアデザインを行ない、進学指導へとつなげている。

2020年は人生2回のクラウドファンディングにチャレンジし、海外ルーツの子供たち37人と27人の日本語教師をつないで、オンラインで日本語のレッスンを提供した。
https://camp-fire.jp/projects/view/282090

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