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何でも続く人になるための
『習慣化コーチング』
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Profile
習慣化ライフコーチ(元公立中学校教員)

新川紗世

Mission
いつも頑張っている働く女性の気持ちを楽にして、心身のバランスを整えるためのサポートをする
Senmon
中学校教員 留学 習慣化 朝活 時間管理

・公立中学校英語科教員11年(教えた生徒の数述べ1,600人以上)
・教員免許状(小学校, 中学校英語, 高校英語)
・留学カウンセラー資格
・認定エニアグラム心理コーチ
某外国語大学にて、英語を専攻し、語学と共に教職課程をとり、中学校・高等学校の教員免許を取得。大学卒業後、私立高等学校で英語非常勤講師として1年勤務。採用試験合格後、公立中学校にて10年以上年英語教師として中学生に英語を教える。

教員として働く中で、「英語教育」に限界を感じ、教員の仕事の仕方や、教員の在り方に疑問を感じていた2018年。生き生きと楽しそうに働いていない教員や会社員を見て、『こんな働き方でいいのか?』そして自分に何ができるのか考えている際に、ライフコーチという仕事の存在を知る。

自分自身が30代半ばという年齢で人生の転機を迎え挑戦したいという考えのもと、2019年に吉田メイ先生の単発コーチングを受ける。「女性を応援したい」という先生の考えに共感、さらに「人生を変えたい人の応援をしたい」という思いをもち「ライフコーチ・英語コーチ養成講座」に申し込む。

自分自身が中学校教員という仕事をしながら、朝4時起きで『朝活』を続けたことで、英検準1級、留学カウンセラー資格、小学校教員免許(10か月で取得)などの資格取得ができたこと、カナダ長期留学の準備を進めたことなど、朝の時間の有効活用からの目標達成の経験から、忙しい社会人が上手に時間を使えるためのコーチング、また人生を見つめ直すためのコーチングができないか考えた。

2020年4月よりカナダ・ビクトリアに留学予定であったがコロナで延期。語学学校での大学進学準備コースをオンラインで受講、2020年9月よりビクトリア大学でビジネスについて学んでいる。大学卒業後にポストグラジュエイトワークパーミット(PGWP)を申請し、カナダで就労予定である。

コーチングを受けることで、多くの忙しい女性が自分時間を見つけ、新しいことに挑戦し、自分の生き方を見つける一歩を踏み出せたら嬉しい。

また、「変わりたいのに変われない」「時間がない」忙しい社会人の方々が、時間を有効的に使うことで、自分のやりたいことへと一歩ずつ近づくための一番の理解者でありたい。

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