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直伝!笈川メソッド
音声指導養成講座
第2期
このような方にオススメ
音声指導ができるようになりたい日本語教師の方、笈川メソッド音声指導法を習得したい方
期待できる効果
①笈川メソッド音声指導を知って実践できることを目指します ②どんなテキストにでもアクセント表記が付けられるようになります  ③笈川メソッドを通して教師としてのあり方が学べ、自分の授業に自信が持てるようになります
573590_笈川先生
どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り、笑顔をつなぐ人になる。
Expert
 
 
TODA ACADEMY 代表
戸田 実千子
どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り、笑顔をつなぐ人になる。
 
ACTFL OPI口頭試験官
日本語教師養成コース修了(副専攻)
日本語教師検定 合格


「どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り、笑顔をつなぐ人になる」
TODA ACADEMY 代表戸田 実千子
日本語教師のための何でも相談できるオンラインサロン主宰

生徒ゼロから先生方それぞれの「強み」を活かしたレッスンをご提案し、生徒を増やすため、日々伴走するサポートを展開中!

日本語教師歴21年/OPIテスター/福岡在住男児の母

日本語教師向けに個別サポート、セミナーを行ないつつ、日本語教育の現場も大切に
日本在住の団体職員、外国語指導助手(ALT)、国際交流員(CIR)、国内外の大学生にオンラインでプライベートレッスン、福岡市内の専門学校、短大で非常勤講師として留学生に日本語を教えている。

これまで中国、台湾、香港、韓国、ネパール、ベトナム、タイ、アメリカ、フランス、スリランカの学生に教え、学生の数は約1,300名。モンゴルでも教授経験あり。
日本語学校で担任時代、進学指導がうまくいかなかったことから、留学生にもキャリア教育の必要性を感じ、才能心理学、キャリアデザインの手法を学ぶ。

2018年はクラウドファンディングで資金を調達し、2,3月にネパールで来日直前の若者に対して「キャリアデザイン」の授業を行ったのを皮切りに、ある日本語学校の全クラスでキャリアデザインの授業をしてほしいという声に応え、2年間で18クラス約350名の学生に対してキャリアデザインを行ない、進学指導へとつなげている。

2020年は人生2回のクラウドファンディングにチャレンジし、海外ルーツの子供たち37人と27人の日本語教師をつないで、オンラインで日本語のレッスンを提供した。
https://camp-fire.jp/projects/view/282090
 
この夏、笈川先生の生授業を見学ができる企画はこちらへ
 
日本語教師個別サポートNo.1
TODA ACADEMY
代表 戸田 実千子と申します。
 
先日開業5周年を迎えました。
これまで続けて来ることができましたのもこれまで支えてくださった皆様のお陰です。
心から感謝申し上げます。
これからも末永くよろしくお願いいたします。
 
 
「どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り笑顔をつなぐ人になる」
日本語教師の方のそれぞれの強みをその方らしくプロデュースするサポートを展開しております。
 
このたび中国でご活躍の笈川幸司先生をお招きして4月〜6月にわたって、3回シリーズで「直伝!笈川メソッド音声指導養成講座」を開催いたしました。

大好評につき、第2期募集決定いたしました!
第2期7月〜9月は第4日曜日9~12時 7/25,8/29,9/26開催予定です。
 
講師紹介
笈川 幸司(おいかわ こうじ)先生 
熱血指導で中国の日本語学習者や日本語指導者から絶大な支持を得る日本語教師。20年間教えられた中国から帰国されたばかり。ユニークな経歴も度々取り上げられ、日本語指導のみならず、世界各国で講演、出前講義、メディア取材、TV出演など、マルチに活躍中。特に音声指導は「笈川メソッド」という独自の指導方法を編み出し、中国の日本語スピーチコンテストの優勝者を多数輩出してきた。2020年放送された『逆転人生』では学生と一緒にジョギングをしながら指導する風景が紹介され、学生に寄り添う指導の姿を見た多く視聴者に感動を与えた。コロナ禍の2020年以降も、オンラインで日本語教師に指導法を紹介する等、国境を越えて活躍の場を拡げている。2019年NEWSWEEKが選ぶ『世界が尊敬する日本人100人』に選ばれる。その他受賞歴多数。

実は昨年、笈川先生の動画を拝見させていただいたとき、「これぞ、まさに神業だ!」と思ったのと同時にため息が出ました。
 
「これは私にはできない…」と思ってしまったのです。
 
私は日本語教師の経験は21年もあっても、実は音声指導は苦手なのです。
 
学生の発音を聞いて、何か違うことはわかるのですが、何が違うか考えている間に、笈川先生は瞬時に何が違うのかを把握され、それを学生にわかりやすく改善点とともに伝えられ、学生の発音が直るという一連の流れがほんの数分の間で完結していました。
 
私にとって 「これぞ、まさに神業!」でした。

もし笈川先生が養成講座を作ってくださったら受講したいと思って、
 
「養成講座を作ってください!」とメッセージを送りました。

 
すると、「その場を作ってください」とすぐお返事をいただき、
 
「はい、喜んで!」とお返事して、ずっと温めていたのですが、
 
2021年、新年早々思い切って笈川先生にご連絡しました。
 
 
それから、4月から6月にわたって第1期の「直伝!笈川メソッド音声指導養成講座」が実現し、好評につき、継続して7月からもご案内できる運びとなったのです。
 
お打ち合わせをさせていただきながら、「まさに神業だ!」と思った理由をお伝えすると、笈川先生の目的とは違っていたということをお聞きしました。
 
笈川先生は授業を見た多くの日本語教師が明日の授業にすぐ使えるようにと思って、提供してくださっていたのだそうです。
 
ところが、音声指導に苦手意識を持っていた私にとっては、すぐに真似できるポイントが掴めず、むしろ遠い神の存在のように感じていたのです。
 
今回そこを段階的に1つ1つ紐解いて、そしてある意味スパルタで叩き込んでくださる3時間×3日間の濃厚な養成講座となりました。
 
「段階的に1つ1つ紐解いて」というのは、笈川先生が「楽譜」とおっしゃる発音表記の付け方から学びます。聞いただけではできるようにならないので、ご自身で楽譜を描く宿題で定着を図ります。
 
翌月はそれを使って、音の違いを認識する音声つきの宿題で、音の感覚をトレーニングしていきます。
 
8月、9月は笈川先生のデモンストレーションを見て、その通りにBORでやってみることを2回繰り返すという意味でスパルタです。
セミナー終了後も練習を重ね、学習者との練習録画を笈川先生に提出します。
 
素晴らしいメソッドも聞くだけでは習得できませんが、すぐやってみることで、課題もわかりますし、その場ですぐご質問いただけます。
 
笈川メソッドを直々に伝授していただける機会はおそらく他ではありません。
詳細はこちらです。
  

養成講座の詳細

第1回 7月25日(日)9時00分〜12時00分(あとで何度でも録画視聴可!)

・笈川先生のパーソナルヒストリー

・笈川メソッドその1「アクセント表記の付け方」を伝授! ※宿題で定着を図ります。 

・笈川メソッドその2「授業の雰囲気づくりの極意」

・笈川メソッドその3「音声指導の極意」

・否定的な言葉を肯定的な言葉に換えた練習法についてご紹介

・質疑応答

※2回目からはBOR(ブレイクアウトルーム)で教師1人、学生1,2名相手に実践を積みます。もうすでにオンラインで授業をされている先生方は特に問題ないかと思うのですが、ホスト役が初めてという方にも安心して受講していただけるように、サポートしております。
必要になる操作としましては、Zoomによる①BORに招待された際、「参加」ボタンを押してBORに移動する ②画面共有して学生と教材を共有する ③何かわからないとき、助けを求める といった3つの操作さえわかれば実践可能です!

また、実践した内容をさらに練習して録画を笈川先生に送付するという宿題があります。

その際、①学生をZoomに招待する、②録画する、③録画したものを送る というスキルが必要ですが、どれもちょっと学べばすぐできるようになります。

もしこういったPC周りのことが苦手という方がいらっしゃいましたら、2回目開催の前にZoomの使い方動画の送付、実践会の実施、当日BORにヘルプに入ることもできますので、どうぞご安心ください。

 

第2回 8月29日(日)9時00分〜12時00分

楽譜の付け方について宿題のフィードバック

教師実践トレーニング① 

笈川先生のデモンストレーション(20分)

※笈川先生のデモ動画は後日送られてくるURLから何度でも復習できます。

→BORに分かれて教師1人、学生1,2人相手に笈川先生と同じことをやる(20分)×2回

※BORでは先生方を共同ホストにいたしますので、どうぞご自由にご自身の模擬授業を録画して授業の振り返りにお役立てください。

初級の学習者向けのテーマ

・基本動詞を使えるようにしよう

・毎日の生活など

※毎回笈川先生が作成されたこれらの教材を使って練習し、その教材もご提供くださいます!

 

第3回 9月26日(日)9時00分〜12時00分

前回からの振り返り、質疑応答

教師実践トレーニング②

笈川先生のデモンストレーション(20分)

※笈川先生のデモ動画は後日送られてくるURLから何度でも復習できます。

→BORに分かれて教師一人で学生1,2人相手に笈川先生と同じことを実践!

(20分)×2回

実践トレーニングを重ね、憧れの神業を「できる」に変えます!

中上級の学習者向けのテーマ

・感想を言う

・意見を言う など

先生同士のBORで気づきのシェア

まとめ、振り返り

※実施する内容はニーズに合わせて一部変更する可能性があります。ご了承ください。

※3回通して受講された方には「直伝!笈川メソッド音声指導養成講座」の修了証を発行いたします。

※こちらの養成講座は実践重視の内容となっておりますので、3回通して受講していただくことで、習得を目指します。初回のみご都合が合わない場合は録画での受講もできますが、2回目、3回目はぜひリアルタイムでご参加ください。2回目、3回目はそれぞれBORで実践トレーニングを重ねるため、録画は笈川先生のデモの部分のみとなります。(ご参加いただけますと、BORでご自身のトレーニングを録画いただけます。)
実際にトレーニングを重ねないと、習得できない内容となっておりますので、スケジュールの調整をお願いいたします。
 
 
 
 
直伝!笈川メソッド音声指導養成講座
このイベントに参加してほしい方
  • 1 音声指導ができるようになりたい日本語教師の方
  • 2 笈川メソッド音声指導を習得したい方
  • 3 音声指導の前に重要となる学習者との信頼関係の築き方から学びたい方
  •  
  •  期待できる効果
  •  
  • 1 笈川メソッド音声指導法を知って実践できることを目指します
  • 2 どんなテキストにでも「楽譜」(アクセント表記)が振れるようになります
  • 3 学習者との信頼関係の築き方から学べるので、音声指導にスムーズに入れるようになり、自分の授業に自信が持てるようになります

 

豪華3大特典
1. 笈川先生が作成された教材を毎回ご提供!

 毎回使用する教材はこれまで笈川先生が実際に授業で使っていらっしゃる教材を使って行いますが、その教材を全てご提供くださいます。すぐにご自身の授業でお使いいただけます!

2. 宿題をやる「朝活」にご招待!
 一人だとなかなか進まないという方のために、Zoomで集まって黙々と宿題をやる朝活を開催します。もちろん、最初と最後はご質問やシェアタイムも取ります。

3. FBグループにご招待!
 いつでも気軽にご質問いただけ、受講生同士交流できる環境をご提供します。

1期生受講後のご感想の一部
笈川先生のメソッドはもちろんですが、講義内容が、聴講だけでなく、実践する→内省 の時間を設けていただけたことです。これは主催者様はとてもご準備が大変だと思いますが、受講者としては受講した実感が強く持てました。
笈川先生、中国で長年、試行錯誤しながら得たメソッドを毎回、惜しげもなく私たちに教えてくださったことを心より感謝しています。先生の足元にも及びませんが、私も、Only oneの授業を目指していきたいと思います。本当にありがとうございました。そしてこれからも更に飛躍される先生に少しでも近づけるよう努力します。
戸田先生、今回は、このような講座を企画頂き、ありがとうございました。
笈川先生の中国での日本語合宿にいつか行くぞ、と思いつつ、子供を持つ身ではなかなか長期の留守もしづらく、さらにコロナ…そんな中、この講座のことを知り、渡りに船と申し込ませていただきました。
正直、ちょっと高いかな…と一瞬考えたのですが、学生の手配から笈川先生自らの添削、神プリントの数々と、予想以上に盛りだくさんで、本当に受講して良かったと感謝しております。
笈川メソッドは音声指導に特化したものではなく、メソッドの一部であると感じました。私のイメージでは相手も自分も気持ちよくなるコミュニケーション術という気がします。そこには一定の型が必要であるということに気が付きました。単純に発音指導のスキルを学ぶと考えて参加しましたが、笈川先生の熱心なご指導で、その奥にある教師マインドを存分に教えていただきました。
スピード感、練習パターンのバリエーションの多さ、日本語母語話者が心地よく聞けるレベルの日本語を話させることに拘って授業を進めておられたことに驚きと感動がありました。たくさん学ばせていただき本当にありがとうございました。今後の授業に学んだことを生かしていきたいと思います。
大人数のセミナー、生徒の手配、録画用学習者とのマッチングなど、本当に多岐にわたる戸田先生、笈川先生、みよさんの準備のおかげでとても楽しく順調に受講させていただきました。 心から感謝しています。第二回以降も多くの方にご受講いただきたいです。なにかお手伝いできることがあれば、ぜひお手伝いします。ありがとうございました。
 
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笈川先生から
受講してくださる教師全員がこのセミナーによって、明るい未来を見ながら、自分で副教材を作って、学生たちの能力を引き上げられるように頑張ります!
最後に
教師のスキルアップの近道は次のうち、どちらだと思いますか。

 A 自分なりにやってみる。
 B うまくやっている人に習う。

私はBだと思います。

私が駆け出しの頃、自分で導入文を考え、滑って、授業見学ではダメ出しされるという経験もあります。しかし、この方法は果たしてスキルアップの近道でしょうか。今となってはわざわざ失敗する道より成功の王道を繰り返し練習することの方が成功への近道であると考えます。この点においては、笈川先生も同じ意見で、学生に対して繰り返し音声指導をなさるように、教師研修においても同様に徹底的に繰り返し練習することで笈川メソッドの習得を目指す養成講座です。

参加費は決して安い金額ではありませんが、笈川先生のこれまで費やされた時間とご経験を直接伝授いただけるまたとない機会です。
1期生からは「このサポート内容からすると、金額に見合っている」というお声も頂戴しております。そのサポート内容とは、上記豪華4大特典の1つ目にあげた笈川先生に直々に「楽譜」の個別添削を行っていただけるというまだどこにもないサポートだけでなく、2、3回目では、実際の学生相手にすぐ実践できるところにあると思います。

セミナー受講日だけではなく、「笈川メソッドを習得する」という目標のために、朝活の実施やFacebook グループですぐに質問できる環境をご用意し、私もしっかりとサポートさせていただきます。

経験がない方も大丈夫です!
1期生の中にも養成講座受講中の方、経験がない方もいらっしゃいました。
「ここで経験が積める」というぐらいのお気持ちで、ぜひ飛び込んで来てください。
1期生のご感想からも自信を持っておすすめします!

音声指導という学習者の繊細な部分に触れるには、学生との信頼関係が欠かせません。笈川先生に学習者との信頼関係の築き方から学べば、明日からの授業が間違いなく変わります!
ご自身の可能性をさらに広げたい日本語教師の方のお申し込みを心よりお待ち申し上げます。

TODA ACADEMY
代表 戸田 実千子

開催日時
2021年7月25日(日) ~ 8月29日(日)
開場 8:45
開始 9:00
場所 オンライン

参加費
直伝!笈川メソッド音声指導養成講座 参加費
66,000円
再受講
22,000円

3回まで分割払いも承ります。

定員 30  名 【満員御礼】
申込受付期間2021/6/13(日) 09:00 ~ 2021/7/23(金) 21:00まで
主催者戸田 実千子
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Profile
Expert
代表

戸田 実千子

Mission
どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り、笑顔をつなぐ人になる。
Senmon
日本語教育 キャリアデザイン ビジョンデザイン 女性の生き方

ACTFL OPI口頭試験官
日本語教師養成コース修了(副専攻)
日本語教師検定 合格


「どんな国に生まれようと女性が平等に活躍できる社会を創り、笑顔をつなぐ人になる」
TODA ACADEMY 代表戸田 実千子
日本語教師のための何でも相談できるオンラインサロン主宰

生徒ゼロから先生方それぞれの「強み」を活かしたレッスンをご提案し、生徒を増やすため、日々伴走するサポートを展開中!

日本語教師歴21年/OPIテスター/福岡在住男児の母

日本語教師向けに個別サポート、セミナーを行ないつつ、日本語教育の現場も大切に
日本在住の団体職員、外国語指導助手(ALT)、国際交流員(CIR)、国内外の大学生にオンラインでプライベートレッスン、福岡市内の専門学校、短大で非常勤講師として留学生に日本語を教えている。

これまで中国、台湾、香港、韓国、ネパール、ベトナム、タイ、アメリカ、フランス、スリランカの学生に教え、学生の数は約1,300名。モンゴルでも教授経験あり。
日本語学校で担任時代、進学指導がうまくいかなかったことから、留学生にもキャリア教育の必要性を感じ、才能心理学、キャリアデザインの手法を学ぶ。

2018年はクラウドファンディングで資金を調達し、2,3月にネパールで来日直前の若者に対して「キャリアデザイン」の授業を行ったのを皮切りに、ある日本語学校の全クラスでキャリアデザインの授業をしてほしいという声に応え、2年間で18クラス約350名の学生に対してキャリアデザインを行ない、進学指導へとつなげている。

2020年は人生2回のクラウドファンディングにチャレンジし、海外ルーツの子供たち37人と27人の日本語教師をつないで、オンラインで日本語のレッスンを提供した。
https://camp-fire.jp/projects/view/282090

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